Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium rekordsebességgel jelenti be a változásokat a köznevelésben.
Tankerületek jogosultságainak csökkentése, intézményi igazgatók jogköreinek bővítése, TÉR megszüntetése, tankönyvpiac liberalizálása, és még számos intézkedés történt az elmúlt időszakban.
De mi lesz a szakképzéssel? Eddig annyit tudunk, hogy 2027. január 1-től megszűnik a kancellári pozíció, lesz szakmai főigazgató-helyettes. A főigazgatók pályázatát véleményezhetik a Centrum igazgatói, az igazgatói pályázatot az oktatók.
Számos megválaszolatlan kérdés merül fel munkáltatói, működési és munkavállalói oldalról is.
Megkapják-e ugyanazokat a jogköröket a szakképző intézmények igazgatói, mint a köznevelésben? Mennyire lesz önálló ebben a rendszerben az iskola?
Lesz-e egy intézménynek önálló költségvetése? Jó lenne, ha kiderülne, hogy létrehoznak-e a szakmai oktatásban önálló kerettantervet (a PTT már a múlté)? Szükség van a KKK-k egységesítésére, tankönyvekre. Mi a helyzet a minden ágazatban elvárt duális képzéssel? Mi lesz az akkreditált vizsgaközpontok sorsa? Mi lesz a technikumban tanulók hátránykompenzációjával (érettségi, továbbtanulás)?
Mennyire lesz egységesítve a köznevelés és a szakképzés? „Béralku” helyett – elfogadod vagy elmész – lesz-e kiszámítható előmeneteli rendszer? Mi a helyzet az oktatói TÉR-rel, az oktatók és a pedagógusok különböző jogállásával, a heti és éves órakerettel?
Ezért jöttünk létre. Azért, hogy a kérdésekre válaszokat kapjunk. Hogy a szakképzésben dolgozók tapasztalatival, javaslataival segítsük egy jól működő rendszer kialakítását. Ezért regisztrálunk az OGYM által nyitott egyeztetési felületre.
Segítsetek nekünk! Írjátok meg a véleményeteket, osszátok meg a bejegyzéseket, kommenteljetek, hogy legitim szervezet legyünk!
Mert:
„A tanítás nemcsak mesterség, hanem a jövő közös építése.”